一、总体要求

本学期学生工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学风建设为中心，以提高大学生综合素质和就业创业能力为重点，以推行学生工作绩效考核为突破口，坚持科学发展观，坚持育人为本，坚持加强学生思想政治教育与解决学生的实际问题相结合，进一步强化服务意识，与时俱进、求真务实，努力开创学生工作新局面。

二、重点工作

（一）、形势与政策教育

认真组织广大青年学生进一步学习十六大和十六届五中全会精神，深入领会“三个代表”重要思想；推进《形势与政策》课程进课表；开展具有时代特征、符合青年学生特点的多种形式的教育活动，努力提高广大学生的思想觉悟和政治理论水平。

（二）、加强学生的管理服务工作

1、认真抓好学生管理、校园精神文明创建工作。按照“全面要求、巩固成果、重点突破、注重实效”的原则，充分利用多样的途径与形式，发挥学生组织的主动性，调动基层学生的积极性，倡导校园文明风尚，结合国家助学贷款工作，学费收缴工作，进行文明、诚信等方面的主题教育。

2、做好学生奖惩工作，使之起到应有的激励与鞭策作用，开展06届毕业生的评比工作（“三好学生”、“特别奖学金”、“优秀科研成果及作品奖”和“优秀毕业生”评选），扩大对优秀学生、优秀事迹的宣传影响力度，同时，对上一年的学生违纪工作进行总结分析，扩大宣传力度，警示广大学生，进一步规范对学生的违纪处理工作，加强对违纪学生的教育帮助工作。

3、做好学生的日常管理工作，比如晨跑、升旗、晚检等工作。

（三）、加强学生工作队伍建设，完善辅导员考核与评价体系

1、做好2006年新进辅导员的选拔和培训工作。

2、加强辅导员培养和考核工作，修订《海南大学学生政治辅导员工作条例》。完善入住学生公寓（宿舍）辅导员的考核评价体系，积极探索并制定操作性强、符合学校特点的辅导员考核办法，增强入住学生公寓（宿舍）辅导员工作的主动性和积极性。

3、班主任工作。明确班主任岗位职责，落实教书育人的具体措施，与教务处、人事处一起修订《班主任工作条例》。

（四）、进一步加强学生心理健康教育工作

1、加强现有专兼职人员的培养和知识培训。

2、坚持和完善心理咨询点值班制度，开设“日常心理咨询”和“专家心理咨询”。

3、探索团体心理辅导工作模式，推出系列团体心理辅导活动。

4、依托网站开展网络心理咨询和心理健康宣传工作。

5、做好家庭经济困难学生心理健康问题的调研和撰写报告工作，加强家庭经济困难学生的心理辅导。

（五）、就业指导服务工作

就业指导服务工作是重中之重，与每一个学生的发展及学院的重点工作息息相关。本学期的就业指导服务工作主要做好以下几点：

1、落实刚出台的《海南大学关于加强大学生就业工作的决定》，积极挖掘潜力，提高06届毕业生的就业率。

2、加强对毕业生职业意识教育，进行职业道德宣传、讲座等，并开展毕业生文明离校教育、欢送活动。

3、就业教育逐步往低年级渗透，组织职业规划讲座、宣传，尝试结合社会实践进行职业生涯规划活动。

4、积极吸收学生力量进行就业服务工作，成立相关学生服务组织进行就业信息、就业政策宣传、就业活动组织等工作。

5、组织好“海南大学2006年毕业生供需见面会”，鼓励有条件的专业或学院举办专场招聘会，比如旅游学院、信息科学与技术学院等。

6、做好毕业生工作后期的档案、资料整理寄发等相关工作，建立毕业生信息回访机制。

（六）、帮困助学工作

1、更新和补充我校贫困生档案信息库，在贫困生的资格确认和资助资格审定的基础上，强化对受助学生的考核、奖励等方面管理。

2、充分发挥、挖掘各学院、部、处、室的教学、研究、管理资源，加强对学生助教、助研的引导，特别在助研工作上，要积极推动优秀贫困生参与科研教学的主动性，带动学生科研、学风建设的有效开展。

3、有序做好贫困生的国家助学贷款的申请、发放、使用跟踪工作，同时进行还款的诚信教育，对社会资助的贫困生要加强感恩教育。

4、积极畅通各种渠道，为学生提供多样的勤工俭学机会，继续推行“双百”资助贫困生工作。

（七）、开展学生工作和学生思想情况调研，把握学生思想动态，了解学生实际情况，努力解决学生的实际困难和问题，维护学校稳定；与宣传部、团委共同组织召开学生思想政治教育工作研讨会年会。

（八）、学生工作委员会的日常工作

（九）、完成上级交办任务和配合相关部门做好工作

三、创新工作

（一）、继续推进学生工作的信息化建设，实施校园一卡通系统工程

校园一卡通就是构成“数字校园”的一个基础网络应用平台，它以校园网络作为基础，网上应用系统作为依托，是实现校园信息化的重要环节，是提高学校办学效率的重要手段，对学校的管理和决策支持具有重大意义。

校园一卡通采用先进的非接触式IC卡技术，具有安全性好、可靠性高的特点。校园一卡通的功能将涵盖门禁保卫、膳食服务、图书借阅、医疗卫生、网络服务、视频会议、人事管理、学籍管理、学生管理、教室管理、体育场所管理、消费网点管理、财务管理、后勤服务等校园生活的各个方面。

校园一卡通建设计划：

2005年9月-2006年2月：酝酿调研

2006年3月：成立组织机构，全面推进实施

2006年3月-2006年6月：创新建设思路，提出初步方案

2006年6月：招标定标

2006年6月～2006年8月：工程实施

2006年8月～2006年12月：系统试运行

2006年12月：工程初步验收

（二）、完善学生工作运行机制，建立科学有效的学院学生工作分层次分年级管理体系，进一步促进学生工作的科学化、规范化和制度化建设

为进一步提高我校学生教育、管理工作水平，激发各学院做好学生工作的积极性、主动性和创造性，出台《海南大学学生管理工作分年级实施办法》，各学院学生实行按年级管理，确定每个年级学生工作的目标、任务及要求，建立每个年级学生工作考核评价体系。

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