5月18日晚七点半，我院在社科楼A-315教室举办了“5.25”心理健康活动之影视资料学习活动，现场同学围绕《人际交往，从心开始》之“人际交往中的禁忌”这一主题进行了学习与交流。据悉，参加此次学习活动的主要有我院勤工助学者，我院学工办见习辅导员张昊冉老师出席了此次学习与交流活动。

此次活动中，大家首先了解了人际交往中的禁忌，通过资料讲解，大家认识到人际交往中我们应避免人格不平等、拉小圈子、凡事包打听、说大话及卖弄玄虚等心态及行为，只有这样才能保证在人际交往中做到自信大方、积极坦诚等。接下来，针对以上学习内容，在张老师的引导下，大家就勤工助学过程中所面临的人际交往禁忌、勤工助学与心理健康的关系等进行了自由发言，如有同学认为在勤工岗位上，应避免情绪化和爱插嘴的现象；有同学认为工作以及人际交往是一个持续的过程，不能妄下结论，要学会对别人和对自己负责；还有同学认为勤工助学的过程强化了自己进取、主动的心理，同时也因为耗费的时间和精力会让自己产生焦虑和不安。针对以上问题，张老师建议大家从实际情况出发，需要协调和争取个人时间的时候要善于沟通和表达，既要做到工作时负责、高效、自信，又要做到工作外珍惜时间并合理利用时间，同时还鼓励大家在面对挑战的时候积极应对，克服消极逃避心理，他还着重强调勤工助学的过程中，每一位同学要提升自身的信息素养，在传播信息的过程中要做到及时、准确、无误，切忌想当然或添油加醋，从而保证工作开展的有效性。最后，针对个人勤工助学过程中的收获与不足，在场的同学不仅进行了坦诚的分享，还纷纷为我院勤工助学管理工作等建言献策。

此次活动由于通知协调等原因，我院个别勤工助学者未能按时参加，这是当晚活动的唯一遗憾，但到场的每一位同学都在此次学习与交流的过程中打开了心扉，分享了感受，进行了思考。勤工助学是大学生全面发展的具体实现形式，是学生社会实践的有效形式，希望我院学生能够在今后的勤工助学过程中进一步锤炼思想、提升能力，也希望相关部门能够为我院学生勤工助学工作等提供更多有益的平台。