2025年3月22日，海南大学“引路”讲坛第三期在海甸校区思源学堂多功能厅开展。合肥工业大学团委综合科科长、思政专项博士生、副教授、《大学生第二课堂导引》副主编杨乾坤受邀为辅导员代表们授课。杨老师聚焦“以学生全面发展为导向推进高校第二课堂教育创新发展”这一主题，给辅导员们带来了一场思想深刻、内容充实的专题授课。本次讲坛共有60名辅导员参加，讲坛由学生工作部（学生工作处、人民武装部）副部（处）长李昌郁主持。

活动现场照片

杨老师围绕新时代大学生德智体美劳全面发展的必要性、第二课堂对大学生全面发展的意义以及高校第二课堂成绩单建设探索与实践三个方面展开阐述，为我校第二课堂教育创新发展提供了宝贵思路和实践参考。

首先，杨老师从国家政策方向、高校改革导向和社会需求取向三个维度，系统论证了新时代大学生德智体美劳全面发展的必要性。他指出，在社会快速变革的背景下，大学生不仅需掌握专业知识，更需具备全面素质，以应对未来多领域的挑战。

随后杨老师着眼第二课堂的独特价值，回顾我国第二课堂教育的发展历程，并辩证分析了其与第一课堂相辅相成的关系。他强调，“第二课堂作为第一课堂的延伸，在培养学生综合能力方面具有不可替代的作用“。此外，杨老师引入“第二课堂成绩单”概念，并展示了相关研究模块的设计思路，为辅导员们提供了创新工作的具体抓手。

最后，杨老师以合肥工业大学的探索实践为例，分享了他们在第二课堂建设中的成功经验。他从五个角度进行了详细剖析：一是聚焦人才培养目标；二是立足学生发展需求；三是注重评价结果运用；四是依托信息平台；五是强化综合能力培养。以上实践为我校第二课堂建设提供了可操作、可复制的实践经验。与会辅导员们深受启发，围绕第二课堂建设与杨老师展开踊跃交流。

本次讲坛旨在进一步深化辅导员们对第二课堂教育重要性的认识，为我校第二课堂教育的创新发展注入新动力。会后，辅导员们表示将把讲座中的先进理念和实践方法融入日常工作中，积极探索我校第二课堂教育的新路径。相信在全体辅导员的共同努力下，我校将进一步完善第二课堂体系，推动学生全面发展与高质量就业的有效衔接，为社会输送更多优秀人才。